> 방송 프로그램> 주요내용

방송 진행 프로그램의 주요내용 입니다.

<공부의 왕도> 1부 '인지세계는 냉엄하다'  지식의 빈익빈 부익부’ 현상에 대해 이야기한다. 지식을 재구성하는 능력은 기존에 쌓여있던 정보와 맞물리기 때문에 사전지식이 잘 쌓여 있지 않으면 지식의 재구성 능력은 ‘빈익빈’과 ‘부익부’로 현저하게 나뉘게 된다는 것이다. 게으른 학습자에게 가하는 엄중한 경고다. “인지적 전략을 습득하고 가다듬고 이런 것이 계속 있어야 하는 것이지 없던 능력이 갑자기 생기지 않는 것이 인지 세계의 냉엄한 논리이다.” - 성균관대 이정모 교수(심리학과) 1. 분류화 하라 “분류화하지 않고 기억하는 사람들은 여러 개를 한꺼번에 다 기억하는 건데, 분류화한 사람은 여러 개를 몇 개의 의미관계를 중심으로 해서 기억을 하니까 기억해야 될 덩이 수 개수 자체가 줄어든다.” - 성균관대 이정모 교수(심리학과) 2. 그들만의 기억전략 배우 추상미 씨는 최근 연극 [블랙버드] 공연에서 A4 8페이지 달하는 긴 대사를 공연 기간 동안 단 한 번도 틀리지 않고 완벽하게 연기했다. 추상미 씨는 “신인배우들이 쉽게 실수하는 부분인데 단순하게 글자 그대로를 외우려고 한다면 절대 외울 수 없다.”고 말하며 “연기의 상황, 감정, 행동과 관련시켜 외운다.”고 강조한다. 3. 지식의 빈익빈 부익부 “지식이 부족한 사람이면 정보처리를 제대로 못해서 지식이 줄어들고 지식이 많은 사람은 주어진 정보 자극들을 잘 조직화해서 기억하니까 지식이 늘어난다.” 4. 자기 모니터링(점검)화, 학습의 시작 내 인지과정에 학습과정을 점검을 해 봐야겠다. 이런 학습방법을 적용을 해 볼 수 있도록 지도하면 성적이 오는 것을 볼 수 있다. 2부 ‘정서가 학습을 지속시킨다’ 학습에 있어서 성공의 경험을 바탕으로 한 자신감 형성이 중요하며 이런 긍정적인 정서가 학습을 지속시키는 근본적인 힘이 됨을 강조한다. 1부가 다소 냉엄한 지식의 세계를 전달했다면 2부에서는 학습에서 간과하기 쉬운 ‘정서’를 강조함으로써 희망적인 메시지를 전달한다 1. 정서는 지성의 일부 '이를 드러내고 웃는 표정‘을 짓고 있는 그룹은 좋은 기분 상태를, ’뾰루퉁한 표정‘을 짓고 있는 그룹은 가라앉은 기분 상태를 형성하도록 하고, 이들에게 표정을 짓고 있는 동안 보여준 내용을 기억하도록 했다. 독일 괴팅겐 대학의 프리드리히 헤세 교수(심리학) 역시 “얼굴표정, 감정상태, 사고방식, 학습효과는 하나로 엮여 있다고 볼 수 있다.”고 말한다. 뇌가 하는 일은 곧 마음이 하는 일과 밀접하게 연결돼 있다는 것이다. 2. 성공의 경험, 자신감의 전염 종이비행기날리기 프로젝트’를 약 4주간 진행했다. 학생들은 ‘아무런 기록을 하지 않고 그냥 날리기만을 하는 그룹’, ‘날리기 기록을 개념도로 작성하는 그룹’, ‘날리기 기록을 표나 그래프로 작성하는 그룹’ 세 개의 그룹으로 임의로 나누어서 했을 때 그들 각 그룹들에게는 어떤 변화가 나타날까? 3. 학습을 지속시키는 힘, 긍정적 정서  낙관성지수가 낮은 학생 한 명을 선정해 4주간의 ‘언어습관프로젝트’를 진행했다. 엄마와 아들이 각각 서로 긍적적인 말을 썼을 경우 어떤 변화가 일어나게 될까? 3부 ‘똑똑한 학습자가 될 수 있다’ 초등학생 6명의 6주간 ‘학습 프로젝트’를 통해 학생 특징에 맞는 학습 진단과 학습 처치의 사례를 보여준다. 수동적인 학습자로 살아가는 대부분의 학생들에게 시간 관리, 목표 설정 등 기초적인 학습 설계를 스스로 해보고 진단함으로써 능동이고 똑똑한 학습자가 되어 가는 과정을 지켜보게 된다. 연구팀원 각 한 명이 학생 한 명을 담당하는 맨투맨식으로 진행하되 자신감 훈련, 명함만들기 등 전체프로그램이 중간 중간 징검다리 역할을 했다. 각 학생별로 취학 과목에 대한 문제점 발견과 개선을 위한 노력이 함께 이루어졌다. 그들에게 어떤 변화가 일어날 것인지 지켜보자.   목표 : 누구의 도움없이 아이들 스스로의 힘으로 공부를 점검하고 실천해 나가는 것 방법 1. 실천 가능한 목표 정하기 2. 자신의 장점, 단점을 적어보고 이야기 해보기 이를 통해 미래의 직업을 적어보고 그것을 위해 지금부터 무엇을 해야할지 이야기 하면서 공부에 동기부여 4. 자신감 없는 과목에 대한 특별한 전략 세우기 수학을 싫어하는 주연과 선행학습을 보내려고 하는 엄마의 대결. 결과는? 5. 공부에 방해되는 요소를 없애기 컴퓨터의 위치를 옮기기, 책 읽는 습관을 드리기 => 영완이의 국어 잘하기 프로젝트 6. 성격이 급한 아이 => 3초후에 대답하기   "교사가 학생들로 하여금 스스로를 이끌고 목표를 설정할 기회를 주지 않고, 효과적으로 학습하는지 평가할 수 있게 하지 않으면 이런 방법은 잘 되는 것 처럼 보여도 테스트를 해보면 교사의 답을 듣기 전까지는 답이 옳고 그른 것을 알지 못한다 "